La Programmazione Educativa Individualizzata (PEI) è un documento che descrive le caratteristiche dello sviluppo di un bambino con disabilità sulla base delle informazioni raccolte durante la valutazione. Viene formulato da un’équipe multidisciplinare e serve a programmare l’intervento educativo individuale, tenendo conto delle esigenze specifiche del bambino. Il Piano Didattico Personalizzato (Pdp) invece, è un documento che definisce gli obiettivi educativi e didattici più idonei per il bambino con disabilità, indicando anche i metodi di insegnamento più consoni alle sue esigenze individuali. A differenza del PEI, il Pdp viene redatto da personale docente specializzato ed è riferito alla singola annualità scolastica.